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教师的行为底线  

2015-11-18 20:55:01|  分类: 专业成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自俞敏洪《教师的行为底线》
1、坚持学习
优秀的教师总是积极地了解新事物,掌握新技术,运用新方法。他们坚持自身学习的同时,也打造出具有终身学习意识和习惯的学生。
2、目标高远
有很多教师害怕目标定得越高,自己失败的可能性越大。事实上,较高的目标能把学生调动到最佳状态,能让他们在不断接近目标的同时获得巨大的成就感,自信心无意之中得到巨大增强。在这样一个过程中,学生在心理上和能力上得到的巨大锻炼,对其成年以后适应社会上的竞争有着较为深远的影响。
3、有幽默感
好老师都有幽默感,会跟学生开玩笑,也欣然接受学生给他们开的玩笑,并从其中获得无上的乐趣。从另外一个意义上说,这种方式让学生忘却学习的压力。
4、培养学生的独立性
好老师不会把自己当作课堂的中心,而是善于控制学生的学习进程,解决学生在学习过程中的种种问题。他们关注的不是教学本身,而是如何让学生的学习变得更加容易。他们要通过教学培养学生独立学习的能力和习惯。哪怕是老师不在身边监督,学生自己也能进行有效的学习。
5、知识的融会贯通
优秀的教师对于所教的学科知识有着过硬的掌握和深刻的理解,能做到深入浅出、熟练运用,并能用个性化的语言和方法来解读这些知识。对于那些不喜欢该学科的学生,好的老师则善于从不同的角度来呈现该学科的知识,从而激发学生的兴趣。
6、有敏锐的洞察力
优秀的教师能迅速而准确地判断学生的学习状况。通过考试和作业,一眼就能够看出学生对所学知识的掌握情况,哪些不够牢固,哪些需要进一步学习。任何时候,好老师不仅仅关注各类的考试或作业的答案,而是关注学生学习的过程,并且能灵活采用恰当的措施让师生共同提高。
7、灵活安排教学
不把教学限定在教室这个有限的空间里、而是尽可能地多的利用资源进行教学,是优秀教师善于做到的。这样,学生如果对某一事物感兴趣,教师会及时将其转化成促进孩子学习的因素。一个一流的教师还能为学生提供多种学习的思路。
8、坚持基本原则
优秀教师所坚持的基本原则是由于他深知孩子们真正需要的是什么。他会允许学生犯错误,但不允许编造虚假的理由;他会布置作业,但不会只关注答案本身……学生如果懂得了这些基本原则,就会懂得应该设立怎样的目标以及怎样做才是对的,并在此基础上形成良好的习惯。
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